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为了进一步提高处室工作人员的管理水平，加强处室工作人员的劳动技能培训，积极创建一种相互学习、共同成长的处室工作氛围，学生(sheng)处宿管办(ban)分别于2015年1月27日和2月2日下午，召开了处室全体工作人员会议。会上，全体宿(su)管老师、保洁员和值班员分别对自己半学期以来的工作做了总结和交流，同时评选出了4名优秀的员工。

会议(yi)由宿(su)管(guan)办(ban)赵主(zhu)任主(zhu)持。在总(zong)结(jie)交流(liu)之前(qian)，赵主(zhu)任首先强(qiang)调了本(ben)次(ci)会议(yi)的意(yi)义(yi)以(yi)及重要(yao)性(xing)，并勉励大家在总(zong)结(jie)交流(liu)中要(yao)相互学(xue)习、共同成长，共同提高管(guan)理水平。

所有人员在总结交流的过程中表达的愿景和理念就是：用自己辛勤的工作，尽最大努力地为学生服好务(wu)，让家长安心，为学校争光。

宿管老师中，无论是在学校工作多年的，还是本学期才到宿管工作行列中来的，他们都有着虚心向他人学习、不断追求进步的强烈愿望。他们中有的对学生管理严格而不死板；有的对学生体贴入微俨如慈母；有的对生病学生关爱有加；有的对问题学生循循善诱，不离不弃；还有的对不会整理内务的学生身先垂范；更有的老师对个别学生在管理中对自己的不敬除了耐心教育以外，更多的表现出了长者的大度胸怀。这一切都缘自一个爱。他们正在感悟着爱，交流着爱，用行动体现着爱，同时也正在享受着爱，因为他们的工作也赢得了家长的肯定和学生的爱戴。

几位女保洁员，每人都负(fu)责着至少三层楼内的公共卫生以及楼外区域卫生的保洁工作。每天早上7：20的时候，她们就进入了一天的工作程序：先把楼外区域的保洁工作做完，再把一个个蹲坑纸篓的垃圾倒进大垃圾筒入袋，从楼上拖拽到楼门外；然后扫、拖一层层楼梯和长长的走廊，清理一个个厕所和水房，抹干净水房中的大水池以及上面一面面大镜子，清理干净拖把池中的杂物。当她们一天里两次重复着这有些单调的工作时，没有爱心和坚强的毅力以及强烈的责任感，很难想象她们能把公共区域干净卫生的环境奉献给学生。她们很朴实，可这朴实的劳动成果已经赢得了中外来宾的赞许、家长的认可，也让每一位住宿的学生享受到了干净的公共环境卫生。

值(zhi)班员(yuan)最需(xu)要耐(nai)(nai)得寂寞(mo)(mo)。他们(men)(men)(men)每(mei)天(tian)重复着(zhe)(zhe)开(kai)门、关(guan)门；收发学(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)信件、物品，收水票(piao)、发水桶；登记(ji)、接(jie)待理解(jie)和不理解(jie)门禁制度的(de)(de)(de)学(xue)生(sheng)或家长；或者(zhe)在人们(men)(men)(men)都休息(xi)时(shi)，甚至深(shen)夜给需(xu)要进出公寓的(de)(de)(de)学(xue)生(sheng)开(kai)门。他们(men)(men)(men)每(mei)个人都肩负着(zhe)(zhe)几(ji)百名住(zhu)宿学(xue)生(sheng)财(cai)物和人身(shen)安全的(de)(de)(de)重任(ren)(ren)，他们(men)(men)(men)是(shi)学(xue)生(sheng)公寓里(li)的(de)(de)(de)第一(yi)道保护神(shen)。他们(men)(men)(men)的(de)(de)(de)工作(zuo)是(shi)默默的(de)(de)(de)，默默的(de)(de)(de)使很(hen)多时(shi)候(hou)人们(men)(men)(men)也(ye)许忽略了他们(men)(men)(men)的(de)(de)(de)存(cun)在。这(zhei)种(zhong)忍耐(nai)(nai)寂寞(mo)(mo)来自(zi)于一(yi)个信念：那就是(shi)责(ze)任(ren)(ren)。

他们在总结交流中进步，也在交流沟通中不断改进、完善，无论新老员工都在其中获得收益，进而提高各自的工作技能和管理水平。这种总结交流的会议已经成为宿管办的“新常态”。