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2015年1月6日，高二英语组全体教师在高二（24）班认真听取了刘蕴青老师《全球变暖，我们该做些什么》的阅读与写作课。课后，老师们在高二集体备课室针对该节课交流意见，互相学习。

本节课是刘蕴青老师执教以来承担的第三次公开课。刘老师教态大方，发音标准，声音洪亮。首先通过问题和填空形式帮助同学们回顾本单元阅读：全球变暖会给人类带来哪些消极影响；哪些因素会导致全球变暖。学生回答积极一致，可见对所学知识掌握到位。紧接着，刘老师引导同学们学习并分析了两封有关遏止全球变暖的信件，并通过此阅读导入到本节课的重点环节——写作。写前，刘老师帮助同学们分析写作结构，明确写作思路。写作过程中，刘老师分别使用汉译英、句子改写整合等方法协助同学们美化完善文章。写作结束后，刘老师分享学生作品，点评写作逻辑，指出好词好句，帮助修改美中不足。

整节课，刘蕴青老师时间安排得当，各教学环节衔接紧密，过渡自然，吸取了英语组之前关于“阅读与写作”这一课型的丰富经验与教训。

课后，组内各位老师对本节课进行点评交流，大家一致认为本节课教学逻辑严密，教学设计合理，PPT制作简洁大方，值得大家学习和思考。