数学教研组听评张前晟老师公开课
所(suo)属分类：新闻(wen)动态 阅读次数：103 发布(bu)者：数学教研(yan)组管理员 发布(bu)时间(jian)：2014-09-23
2014年9月22日下午，我校数学教研组全体老师在高一、22班认真听取了张前晟老师《函数单调性》公开课，我校薛锋副校长也参与了听课活动，课后全体数学教师在高一集体备课室针对本节课进行了评课活动。
张前晟老师从(cong)直(zhi)观的(de)函(han)数(shu)(shu)图(tu)形入(ru)手，用丰富、幽默的(de)语言(yan)导入(ru)函(han)数(shu)(shu)单调性，随后又(you)引导学(xue)生从(cong)自然语言(yan)过渡到严谨的(de)数(shu)(shu)学(xue)语言(yan)，并对学(xue)生易犯的(de)一些错误进(jin)行了强调。
在评(ping)课活动(dong)中，张老师(shi)首先谈了自(zi)己对课时的计划(hua)、安(an)排以及自(zi)己的教学思路，随(sui)后，组(zu)内老师(shi)也就(jiu)张老师(shi)的本(ben)节(jie)课进行了点评(ping)。
路(lu)粉萍老师：张老师本节课导(dao)入自然(ran)、流(liu)畅，内容充实，但是板书不够到位，个别地(di)方的(de)语(yu)言(yan)还不太准确。
张菡老(lao)师：张老(lao)师语言表达能(neng)力(li)很强，综合(he)素养(yang)很高，值得肯定，建(jian)议(yi)多让学生参(can)与，多给学生留一些思考的地(di)方。
陈昭亮老师：张老师虽为(wei)新老师，但课堂上(shang)大气(qi)沉稳(wen)、讲解细致、清楚，语言生(sheng)动、幽默，值得(de)肯定。建议不要用繁体字，此外，学生(sheng)提出问题以后应及时给予评价。
郑宏宝老(lao)师：张老(lao)师数(shu)学素养高，基本功扎实(shi)到(dao)位，尤其是(shi)重(zhong)视概念的形成过程(cheng)，这一点值得(de)肯定(ding)。建议课件要(yao)进一步(bu)整合，用反比例函数(shu)强调单调区间不能(neng)随(sui)意并起来，效果更(geng)好一些。
董小(xiao)平(ping)老(lao)师(shi)：张老(lao)师(shi)本节课精心(xin)准备，文采出众，对函数单调性定义讲解比(bi)较(jiao)深刻，相信经过不断学习、钻研(yan)，一定会越来越出众。
评课(ke)结束后，张前晟老师表示通过本(ben)次听评课(ke)活动，自己收获很大(da)，一定不断(duan)钻研、不断(duan)努力。
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