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西安中学大学区举办数学学科联合教研活动

所属分(fen)类(lei):新(xin)闻(wen)动态     阅读次数:129     发(fa)布(bu)者:教(jiao)科研(yan)室管理(li)员     发(fa)布(bu)时间:2014-05-20

 2014519日下午,“西安中学大学区”数学学科联合教研活动在我校行政楼四楼会议室举行。西安中学、市66中、西航一中的数学学科组80余位老师齐聚一堂,共同研讨学科发展。会议由教研组长焦宇老师主持。西安中学薛党鹏助理、梁雅君主任、郑宏宝副主任、张永强副主任,西航一中边建成主任出席了本次研讨会

 第一阶段,来自我校的陈晓曙老师就自己所参与的“西安市十二五规划小课题”——《微课辅助与高效课堂》,做了题为“做趋势的朋友”主题报告。首先,陈老师全面地向在场的老师们讲解了微课是什么及如何制作微课。之后,陈老师以3个实例,《微课:指、对、幂函数增长的比较》、《微课:平面向量知识回顾》、《微课:天下没有免费的午餐》,和大家分享了她的实践及思考。最后,陈老师谈到随着制作的进一步深入,强烈地感觉到了充电的重要性。她以“没有人是趋势的对手,我们只能做趋势的朋友”与大家共勉。

 第二阶段(duan),西安教科(ke)所的(de)汪香志老师(shi)主讲了《读懂(dong)学生(sheng) 读懂(dong)课(ke)标(biao) 读懂(dong)教材(cai)》,内(nei)容丰富、生(sheng)动、具体(ti)。首先,汪老师(shi)通(tong)过(guo)大量(liang)的(de)案例及分(fen)析(xi),给我们抛(pao)出(chu)了非常多耐人寻味的(de)问题:我们教师教材把握到位吗?读懂学生了吗?什么是新一轮数学课革?怎样实现真正意义的数学教师专业发展?等等,并一一给出了自己的理解,见解独到,发人深省。其次,他向在座的老师们讲解了什么是“小课题研究”,以及它的研究路径、研究价值。最后,他就考试命题做了详细的解析,从对考试的认识,谈到考试命题的基本要求、指导思想、基本原则。通过汪老师的讲解,在场的老师们基本了解了只有依“标”扣“本”、善于创新,命题者才能方寸不乱,试题也才能张合有度,难易适宜。

今后我们将不断加强交流,将大学区教学研究、校本研修活动开展的更加深入、扎实、有效,更加富有特色。












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