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在年级部的精心安排下，在各位老师认真、耐心的指导下，在同学们的自主研究、相互合作下，寒假研究性学习终于喜获丰收。2月26日下午自习课，高一各班在教室进行了“研究性学习成果交流展示活动”。

研究性学习旨在改变学生以单纯地接受教师传授知识为主的学习方式，让学生自主探究知识的发生过程，获取参与研究探索的体验；让学生走出学校，走向社会，去观察现象、收集信息、发现问题，学会分享与合作；将学到的知识应用于实践，寻求问题的解决途径，培养学生的科学态度和求实精神，培养他们对社会的责任心和使命感。

2016届学生的研究性学习成果文理汇聚，精彩纷呈。有调查，有研究，有问卷，展示出的不仅仅是学生的研究结果，更是他们敏锐的洞察力、独特的思考角度、巧妙的问题解决技巧以及缜密的分析思路。

希望2016届的学生能以寒假研究性学习为起点，将严谨、认真、规范的研究精神延续到今后的学习生活中。