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1月21日，由(you)西(xi)安市(shi)教(jiao)育(yu)局主办(ban)，西(xi)安中学协办(ban)的“西(xi)安市(shi)‘春笋计划’第三期启动仪式(shi)暨通(tong)识培训会”在我校(xiao)(xiao)隆重召(zhao)开。市(shi)教(jiao)育(yu)局基教(jiao)二处张瑞处长(zhang)、杨勇(yong)处长(zhang)、陕西(xi)师范大(da)学刘新平教(jiao)授，我校(xiao)(xiao)张克强校(xiao)(xiao)长(zhang)、薛(xue)锋副校(xiao)(xiao)长(zhang)出席(xi)了本次培训会，来自西(xi)安市(shi)16所高中的“春笋计(ji)划”学员及带队老师参加了通识培训(xun)活动(dong)。

培训会(hui)的(de)开幕式由杨勇处(chu)长主持，西安中(zhong)学(xue)张克强校(xiao)长致欢(huan)迎辞(ci)，张校(xiao)长代表学(xue)校(xiao)表示：全力支(zhi)持国家教(jiao)育体制改革试点项(xiang)目—“春笋(sun)计划(hua)”，积极(ji)配(pei)合(he)市(shi)教(jiao)育局，开展“春笋(sun)计划(hua)”的(de)各项(xiang)活动，并预(yu)祝“春笋计划”取(qu)得优异的成绩(ji)。市(shi)教育局张瑞处长也作了(le)重(zhong)要发言。他总(zong)结了(le)前两期(qi)“春笋(sun)计划”工作，肯定(ding)了(le)取(qu)得(de)的(de)成(cheng)果(guo)。对本期(qi)“春笋(sun)计划”活动进行了(le)部署安排，同时对学员提出了(le)希望(wang)：希望(wang)学员有责任感和使命感，树立远大志(zhi)向，勤(qin)奋学习，刻苦钻研，充(chong)分利用身边的(de)资源(yuan)，挖掘自身的(de)潜能，勇(yong)于(yu)创新，争取(qu)在大学教授(shou)的(de)指导下取(qu)得(de)丰硕的(de)研究成(cheng)果(guo)。

通识培训由陕西(xi)师(shi)范大(da)学的刘新(xin)平教授和(he)西(xi)安交(jiao)通大(da)学的李乐山教授分别(bie)作(zuo)了培训报告。

刘(liu)新平教授的(de)(de)(de)报告题目为《科(ke)(ke)学(xue)(xue)研(yan)究中收集(ji)数(shu)(shu)据(ju)的(de)(de)(de)方法》。收集(ji)和处理数(shu)(shu)据(ju)是实验过程中最(zui)基础、最(zui)重(zhong)要的(de)(de)(de)能力。而如何(he)采集(ji)数(shu)(shu)据(ju)、如何(he)将数(shu)(shu)据(ju)公式化、条理化，也是学(xue)(xue)生感到棘手的(de)(de)(de)问题。针对(dui)这些问题，刘(liu)教授通过对(dui)数(shu)(shu)据(ju)分类以及统计学(xue)(xue)的(de)(de)(de)详(xiang)细(xi)介绍，为学(xue)(xue)生的(de)(de)(de)课题研(yan)究进(jin)行了科(ke)(ke)学(xue)(xue)的(de)(de)(de)指(zhi)导(dao)。

李乐(le)山教(jiao)授(shou)作了题为(wei)《发(fa)现科学中的(de)问(wen)(wen)题》的(de)报告，李教(jiao)授(shou)认为(wei)科学是(shi)为(wei)道德(de)、价(jia)值，信仰服务的(de)。当遇到(dao)疑难问(wen)(wen)题时，我们(men)要有怀疑的(de)精神，不(bu)(bu)盲从于(yu)大众、不(bu)(bu)迷(mi)信于(yu)权威，“尝试(shi)”正是(shi)解决(jue)问(wen)(wen)题的(de)关键。自然科学，正是(shi)在这不(bu)(bu)断(duan)探索，不(bu)(bu)断(duan)尝试(shi)，不(bu)(bu)断(duan)否决(jue)的(de)过程中得以进步。

本次通识培训，两位教授结合现状，在学员进入课题研究前，为他们提供了一种研究手段，传达了一种科学精神。两场报告使学员耳目一新，不但学习了更多的科学知识，而且提升了自身的科学素养，为“春笋计划”的课题研究打下了良好的基础。